第357章 互助学习，增进互信

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“材料我们出，工法你们定。”我说，“若试成了，第一辆送去凉州。”

他没再质疑，只点了点头。

午后，轮到凉州一方讲解。他们演示了“沙地犁”的三段式破土法，又详解“风干窖”如何利用昼夜温差锁住薯类水分。讲到一半，那青年突然开口：“你们记录用的符号，是自创的？”

我一怔，随即明白他在问日志里的简写体系。我点头：“为了快，也为了统一。比如‘水+3’代表比标准多三勺，‘病左’指病斑出现在叶左侧。”

他眼睛一亮：“那能不能……教我们？我们记账也乱，常算错。”

我笑了：“当然能。不止是符号，还有怎么记才不漏、不混。”

他立刻掏出随身小本，一笔一划抄下我写在纸上的示例。罗管事瞥了他一眼，没阻止，反而对身边人说：“记下来，回去也让队里学。”

学习会至申时方歇。众人散去前，罗管事留下，神色郑重：“之前说的三七分，我回去想了想，不太公道。”

我心一提，面上不动：“愿闻其详。”

“你们出地、出工、出技术，我们只给种子和粗方，收成我们拿七成，说不过去。”他顿了顿，“往后若再合作，能不能按投入算？比如你们出七成力，我们出三成技，就七三分？”

我未立刻应，只问：“那若你们出独门肥方，我们出全套管理，又怎么分？”

“那就得另议。”他说，“但得有个规矩，不能每次都说。”

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