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老房全家老小于正月十八抵达梁山。他为体现对主人的尊重,特意于居民新村口的大路下了轿子,忽闻前头吹吹打打,心头一热,心说梁山有心,敲锣打鼓的迎候自己。再听感觉不对劲,怎吹的丧乐?前宋风俗好生怪异!岂止丧乐,几片圆孔纸钱飘飘洒洒落于他脚下。

在李冰的记忆中,这是大统领柴子进第一次向自己喷火:“这,这这这,怎么会有出殡的,怎么让棺材赶在咱欢迎队伍前头去了?出殡队伍欢迎房安东全家,你让人家怎么想?你怎么安排的?你这组织工作怎么做的?”

后来,李冰才知道此连续的问号有个专有名词叫做‘一连三问’亦唤作‘灵魂拷问’,可用来表达特别高涨的情绪价值,多用于负面的情绪比如愤怒。

随着梁山众人口增多、成分变复杂,管理松散的问题日趋严重。穿越众的管理能力只够当连排长,让管理数万人的队伍凸显能力不足,出了问题只会吼。李冰特别委屈,出殡的这家偏巧活泼有余严肃不足,办丧事未向民政部门打过招呼,再说也没出过规定说办红白事需要向民政部门打招呼报备嘛。等李冰知晓此事,从外寨请来的丧事锣鼓队和诵经的法师已经来了,工钱已付。且锣鼓队今天另有宗业务要做,这里结束后还要赶去别处,要赶时间。停尸三日必须入土为安,死人为大,你好意思拦着人家!

穿越众的歉意诚恳而持久,多日之后,轮到钳工手持特别顾问委任状前去登门致歉。房安东的家就在梁山小学的一间空置教室里,只有一个门,好找。此行还带来个好消息,居民新村正在加紧扩建,不日将免费给房安东一家提供安置房。

“不不不不,挺好,非常好,真的很满意。”房安东对职校校长的职务满意得不得了,自当上校长以后感觉生活美满幸福,感觉自己脱胎换骨,心情比娶到美妾还舒畅。“这里才是我最喜欢的地方,哪儿也不去,谢谢你们的美意。这个,如果有工作强度不大的岗位能把我那几个妻妾安排进去那就十分满意非常完美了。还有,我这里缺几何教师,能把魔多从小学调来任教的话房某请各位去州城吃馆子。”

如此,钳工亲身见识到了世上确有不识抬举的人、视权力金钱为粪土的人、精神满足重于物质享受的人。

管理之道在于用对人。职业学校可以说硬件一流,在穆校长的管理下却半死不活,根本没有呈现出来想要的欣欣向荣。换老房当校长,立马旧貌换新颜,人家肯动脑子找方法把学校办好。一听到曹少抱怨现行的流水账已经跟不上时代的发展,已经满足不了梁山日益增长的生意需要,房校长立即启动财会班的筹备。主要问题是聘请合格的授课老师,穿越众里无人通财会,有充分准备的房安东立刻能说出合适人选--留守施州的于知事。曹少要做的事就是把复式记账教材扔给于祥。于文昌原本簿记高手,看懂原理后认为复式记账有其高明之处,深研之下其财会水平高歌猛进。

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