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可陈国新给苏允的身份是特殊班班主任,除了教学问题外,还要了解京都大学的规章制度。

第二,是年龄问题。

这是最大的问题。

苏允的生理年龄只有十九岁。若是京都大学有晚入学的学生,那么就会有学生年龄大于老师的情况。

他们这个年纪年轻气盛,很可能会有质疑苏允教学资格的情况出现。

要是角色互换,苏允当京都大学的学生,面对一个比自己年纪还小的老师,就算他不会质疑,也会怀疑老师的能力。

第三,苏允没有任何任教经验。

当老师要考教资,教资有笔试面试,笔试考相关知识,面试考课堂效果。

而这些,苏允全都不会。

第四......

“唉。”

苏允抓了一把头发,想到这些就头大。

苏允

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