第56章 校园星火：少年们的自立成长之路

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- “用赚的钱给爸爸买了降压药，他说我长大了。”

- “第一次靠自己交了学费，这种感觉比考满分还开心。”

- “原来知识真的能变成帮助家人的力量。”

这场展览彻底改变了许多人的看法。校长在晨会上公开表扬：“星火计划让同学们在实践中学会责任与担当，这正是教育的应有之义。”老师们开始将商业案例融入课堂，家长们主动询问兼职机会。

1995年的暑假，杭城各中学出现了奇特的景象：校门口的BB机维修店生意火爆，因为学生们需要设备接收工作消息；图书馆的商业书籍被借阅一空；就连文具店都推出了“星火会员”专属折扣。更令人惊喜的是，学生们自发成立了“互助小组”，学习好的辅导功课，技术强的传授技能，形成了良性循环。

沈知意看着校园里忙碌而充满朝气的身影，欣慰地在日记本上写道：“当少年们学会用双手创造价值，收获的不仅是财富，更是对生活的掌控感和对他人的责任感。这些星星点点的力量，终将汇聚成改变未来的洪流。”

夜幕降临，沈知意的BB机震动起来，是王思博发来的消息：“沈姐，我们统计了一下，这学期参与星火计划的学生，累计存款已经超过500万了！” 她望向窗外，教学楼的灯光与远处星辰肉饼的霓虹交相辉映，仿佛看到了无数个年轻的自己，正在时代的浪潮中勇敢前行。

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