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李校长他们听完小燕老师的话,都觉得不可思议,这孩子吹个口琴也这么厉害。

此刻教室内,张老师以老师身份让高建设屈服,让他再吹奏一首歌曲,高建设心中腹诽,这张老师越来越难伺候了。

又看了一眼,在教室门口明目张胆偷窥的一众老师,无奈只好从了张老师,想了想要吹什么好。

外面的老师,见高建设犹豫不决,就有名老师的问道:“建设,喀秋莎会吗?”

高建设听完,对外面的老师翻了个白眼,你当我KTV啊,还点上歌了。

不等他拒绝,张老师先一步说道:“建设肯定会,我听他哼过这首歌,对吧,建设?”

高建设心想你都这么说了,我也不能拆你的台啊,行吧,正好自己也不知道吹啥呢,就喀秋莎好了。

想到这,高建设站直了身体,眼神和气势都有了少许的变化,轻快的曲调悠悠响起,这里高建设不能演奏出爱情的意境,那样就崩人设了,一个五岁的孩子哪里懂爱情啊。

所以那曲调里感情,用战斗的意境表达出来,听着就感觉有种不屈的精神,高建设也被自己的演奏所感染,就好像在硝烟弥漫的战场上一样,不知不觉重复了两遍才停下。

此刻门外的老师都热烈鼓起掌来,甚至有的老师还眼睛微红,张老师也激动的狠狠鼓掌,而下面的小群演则没有入戏,傻愣愣的看着大人们激动的样子,不知道该不该跟着激动鼓掌。

趁老师们还在激动时,高建设溜出教室,一声我要上厕所,才把这些老师拉回现实,虽然高建设这次跑了,但以后还是有的是机会让他吹口琴的。

这学期的最后一天,春节假期和寒假连在一起,所以高建设来到办公室,整理一下要带回家的书,这么多的书,他不可能都带回家去,挑好书等着张老师。

过了一会,大多数老师都回到办公室,看见高建设等在那,都好奇地问他,除了口琴,还会什么乐器?

高建设表示,除了口琴,还会笛子,好在办公室里没有笛子,不然还得吹。

方兰看着自己外甥,发现他来到学校后变化特别大,要不是从小看着长大,都以为被调包了呢。

这时张老师也回来了,看见准备好的高建设说道:“建设,以后吃过午饭,你得给老师们表演节目了,不能白吃老师们带给你好菜好饭哦。”

高建设心里哀叹一声,就猜到会这样,该死的虚荣心,自责的想,就不能胡吹应付一下,非要吹的那么好,自作孽不可活啊。

但表面上还得假装无所谓,答应张老师这都没问题,可旁边的一个老师,还没打算放过他,说道:“高建设说,他还会吹笛子呢。”

高建设差点一头栽倒,这届老师真难带啊,张老师一听更开心了,还有意外惊喜,笛子也是他老公很喜欢的乐器,家里有好几根呢,这可得让高建设表演一下。

终于应付完老师们,高建设带着张老师踏上回家的道路,因为后座驮着书,不能载人,两人就只好步行,路程很短,没聊几句话,就到了高建设的家。

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