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七十年代还没有“幼儿园”这个词,只有托儿所。不过那个时候的托儿所都是厂区设立的,里面的也都是员工的孩子。所以原主和兰鸿福都是没有在托儿所待过的。

百家村也有小学,但条件实在是太差了。一个教室,连门都没有,一本书都是好几个孩子合着一起看。坐就坐在石头和泥地上,没有桌椅,只能背靠墙壁。这样的条件,兰家人怎么可能让原主去?要去也是兰鸿福去。

镇上的条件好些,但就是距离太远了。虽然学费是农村学校的十倍,但这却不是兰家人让原主继续读的原因。

即使让兰鸿福晚点读书,和原主一个班。但兰家人担心的情况还是出现了,原主竟然被同学欺负了!那些城里的孩子嫉妒原主长的好看,竟然对她动手!!

当时接受到这段记忆的时候,兰霄整个人都很震惊:

这不是个淳朴的年代吗?怎么就出现校园暴力了?看来那些年代文也不是一点都不真实。

以后,兰霄会知道,不“淳朴”的不只是那些女孩子……

见兰霄在自己一直拒绝沈徽的时候做出了顺应外人意思的事,兰鸿福的内心很复杂。他不知道兰霄这样做是因为不

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