第72章 农才初现惊四方

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&#34；院长大人,您看这片稻田长势如何？&#34；一名学生指着试验田恭敬问道。苏锦绣蹲下身,仔细查看稻穗饱满程度,欣慰地点点头。这是农业学院第一批学生的实习成果,短短三个月就展现出惊人的效果。

&#34；不错,穗型很好,预计亩产能超过四百斤。&#34；她轻抚稻穗,目光扫过周围几十亩试验田。每一块都由不同的学生小组负责,展现出各自的特色。有的采用了新型施肥方法,有的尝试改良土壤结构,都取得了不错的效果。

&#34；诸位可知道为何这片稻田的产量能这么高？&#34；苏锦绣站起身,环视着围拢过来的学生们。这些年轻面孔中,有世家子弟,也有农家子,但此刻都流露出同样的求知欲。

&#34；回院长,是因为我们采用了您教授的深耕方法,加上合理控制水量和施肥时机。&#34；一个面容黝黑的农家子抢着回答,眼中闪烁着自信的光芒。他叫李小全,是山东一个普通农民的儿子,在实践课上总是表现最为出色。

苏锦绣欣慰地点头：&#34；不错,但还不够全面。来,大家仔细观察这片稻田的特点。&#34；她蹲下身,掬起一捧泥土,继续讲解：&#34；土壤改良是关键,我们在春耕前加入了特制的肥料,改善了土壤结构。你们摸摸看,现在的土质松软适中,既保水又透气。&#34；

学生们纷纷效仿,认真感受土壤的质地。苏锦绣借机讲解土壤改良的原理,将理论知识与实践紧密结合。这是她独创的教学方式,不再是枯燥的书本讲授,而是让学生亲身体验,加深理解。

&#34；院长,学生有个想法。&#34；另一个叫王明的学生举手发言,&#34；我注意到不同土质对作物生长的影响很大。能否在下一期实验中,专门研究不同土壤配方对水稻产量的影响？&#34；

苏锦绣眼前一亮：&#34；好想法！这正是我们下一步要做的。你们每个小组可以尝试不同的土壤配方,详细记录数据,最后进行对比分析。&#34；她随即安排助教记录下这个研究课题。

正说着,周伯匆匆赶来：&#34；院长,礼部派员来视察,说是要考察学院的教学成果。&#34；苏锦绣闻言,嘴角露出一抹冷笑。她知道,这是保守派的又一次试探。

&#34；正好,就让他们看看我们的成果。&#34；她转身对学生们说,&#34；待会儿由你们亲自向礼部官员介绍实验成果。记住,要用数据说话。&#34；

不多时,礼部官员在周伯引领下来到试验田。看到满田金黄的稻穗,他们脸上露出惊讶之色。更让他们意外的是,学生们对农事的了解如此透彻,回答问题时对答如流。

&#34；敢问这位学生,你们是如何确定最佳播种时间的？&#34；一位官员质问道,语气中带着几分轻视。他显然认为这些学生不过是纸上谈兵。

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