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自习课上，老师为了保证班级的学习氛围和纪律，安排了班干部轮流管理纪律。这个小小的任务看似简单，但却引发了一系列有趣的现象。其中最引人注目的就是斌的表现。
当轮到清婉负责管理纪律时，斌仿佛变成了一个完全不同的人。他不再像平时那样调皮捣蛋、大声喧哗，而是安静地坐在座位上，认真学习。更令人惊讶的是，他甚至主动帮助清婉维持课堂秩序，提醒其他同学保持安静。这种乖巧的行为让人不禁感叹：“原来斌也有这么懂事的时候！”
然而，当其他同学担任管理员时，斌又恢复了他原本的模样。他开始与周围的同学打闹，甚至动手打人。这让其他同学感到非常困扰，纷纷向老师抱怨。他们对斌的行为感到十分不解，为什么他只在清婉管理时才会乖乖听话呢？
对于斌的这种行为，同学们展开了热烈的讨论。有人认为斌可能喜欢上清婉了，所以才会在她面前表现得如此乖巧；也有人觉得斌只是想引起清婉的注意，故意在她面前做出好的表现；还有人猜测斌可能对清婉有特殊的感情，因此才会对她言听计从。这些猜测让整个班级都充满了神秘和好奇的气氛。
对于斌，清婉始终如一地给予他帮助，从未因他违反纪律，而将他视作坏同学。
后来，他们分处不同的学校，有一回，清婉所在的学校排着队去看电影，清婉瞥见路边翘首以盼的斌，斌似乎在呼喊她，然而清婉却仿若未闻。
清婉随着队伍渐行渐远，斌则静静地凝视着她离去的背影。他的心中涌起一阵失落，但并未就此放弃。
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