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“孩子们是我们的希望,让他们从小接触传统文化,才能培养他们的兴趣和热爱。”

然而,一开始,孩子们对这些课程并不感兴趣,觉得枯燥乏味。

“这有什么好玩的,还不如上体育课呢。”

为了激发孩子们的兴趣,念恩和婉儿想出了各种办法。他们组织传统文化比赛,设立奖项,鼓励孩子们积极参与;还举办传统文化展览,展示孩子们的作品。

“看,这是我剪的窗花,漂亮吧!”一个孩子自豪地说道。

慢慢地,越来越多的孩子

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