教室里气氛融洽,杨尘颖见没有人说话勾了勾唇。

她翻到前面的单选题目,提醒这群家伙们翻页。

“既然已经完全听懂,那课后重新写一份作文上来,记得用今天的新句式。”

“先翻到选择题,一个同学讲一道,先说题目考察的知识点,后画主谓语,再翻译,最后把句子中单词时态其他的知识点,全部整理出来。”

杨尘颖刚说完,班级里的所有人都倒抽了一口冷气。

这不仅巩固了知识点,还锻炼他们的表达能力,挑战自我。

但知识点这方面,众人掌握都不怎么样,谁能保证正确呢?

即便是张玉婷,都有些瑟缩。

杨尘颖的这种教学方式,她从没见过,比苏琦玉的教学都更困难。

难道这就是对方考上燕京大学的原因吗?

杨尘颖不管学生们的心思,继续说话。

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