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庆历新政：范仲淹主持的庆历新政，是北宋时期的一次重要改革。他提出了一系列改革措施，如整顿吏治、改革科举、发展经济等，旨在解决当时社会存在的诸多问题，虽然新政最终失败，但为后来的王安石变法奠定了一定的基础。
教育方面：
范仲淹继承和发展了儒家正统的教育思想，把“兴学”当作培养人才、救世济民的根本手段。他主张“劝学育才”，恢复制举并使之与教育相衔接。
在师资选材上，他提倡明师执教、经实并重，推荐的名师胡瑗、李觏等，皆为北宋着名的教育家。在教学内容上，他提倡“宗经”，同时注意兼授诸算学、医药、军事等基本技能，培养具有专门知识、技能的实用人才。
3. 历史评价：
范仲淹以其高尚的品德、卓越的才能和无私的奉献精神，受到了后世的广泛赞誉和敬仰。王安石将他尊为“一世之师”，南宋的朱熹、刘宰等名士文人认为他是“本朝人物第一”“天地间第一流的人物”。
他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，成为了中华民族的精神财富，激励着无数仁人志士为国家和民族的利益不懈奋斗。
庆历新政是北宋中期庆历年间赵宋王朝推行的一场改革运动。以下是关于庆历新政的具体介绍：
1. 背景：
内忧方面：北宋立国后，政治上实行一职多官、大兴科举、采用恩荫制，导致官员数量大增，行政效率低下，“冗官”问题突出；军事上实行“养兵”之策和“更戍法”，军队数量庞大但战斗力弱，“冗兵”现象严重；财政上，养兵、战争赔款、统治者大兴土木等使得财政开支巨大，形成“冗费”。“三冗”问题导致北宋积贫积弱。同时，土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐，农民起义不断爆发。
外患方面：北宋与东北边境的契丹族和西北边境的党项族连年发生战争，且屡屡失败。宝元元年（1038 年），党项族人李元昊称帝，建立西夏，与宋朝的外交关系破裂，随后宋夏之间爆发了多次战争，宋军战败，只得议和，这进一步加重了北宋的危机。
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