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小新歪着头，眼睛依然没有离开那幅画，说：“虽然我不太懂，但是感觉很特别。它不像我在幼儿园画的那种，好像有好多故事在里面。”
美伢笑着说：“小新居然对毕加索的画感兴趣，真是没想到。也许我们家要出一个小艺术家了。”她的脸上洋溢着欣慰和自豪。
从那以后，小新总是缠着美伢给他讲毕加索的画。每天放学回家，他不再第一时间打开电视看动感超人，而是拉着美伢坐到沙发上，让她给自己讲毕加索的创作风格、色彩运用和背后的故事。
有一天晚上，小新甚至做了一个梦。他梦到自己走进了毕加索的画里，和那些奇奇怪怪的人物一起玩耍。
“妈妈，我昨天梦到我和画里的人一起跳舞了。”小新一大早就兴奋地跟美伢分享他的梦。
美伢笑着说：“那一定很有趣，小新。”
在幼儿园里，小新也不再只和小伙伴们谈论动感超人，而是开始给他们讲毕加索的画。
“妮妮，你知道吗？毕加索的画可神奇了。”小新说得眉飞色舞。
妮妮却一脸茫然地说：“小新，我还是
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