第321章 学校：聊天记录

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无解的疑问，但这份聊天记录里提到了一个关键的时间，司瑜的高三下学期。

或许他还可以再翻找一下司瑜和林书锦的聊天记录，看看里面有没有提到什么。

这么一翻，虽没找到有关那件可怕的事的线索，但好在聊天记录似乎从一开始就同步得很好，他补全了一些司瑜和林书锦之间的细枝末节。

在母亲被送进精神病院之后，司瑜就跟在林书锦身边。因为家庭原因，这个小孩也暴露出来一些精神方面的问题。

他过分的自卑、怯懦，又不爱和人说话。一开始连对林书锦都不怎么亲近。

但林书锦是个成年人，拿捏一个有问题的孩子对他来说并不难。

利用他的专业，林书锦为司瑜创造过一个一些孩子眼中的奇迹，这种奇迹令司瑜对他敞开心门，接受了这个亲人。

因为只有林书锦懂他，司瑜便过分的依赖他。像小时候渴望认同的孩子一样，司瑜也渴望得到林书锦的赞同和表扬。

这样的变化，林书锦自然能察觉到，于是他开始引导司瑜，让他知道，只有叔叔

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