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一位学生提出了不同的意见:“先生,学生以为,此处虽易守难攻,但若敌军绕道而行,我军则会陷入被动。”

诸葛志并没有否定学生的观点,反而鼓励他继续思考:“那依你之见,我军该如何应对?”

学生们纷纷发表自己的见解,课堂气氛热烈而活跃。

诸葛志认真倾听着每一个学生的发言,不时提出一些引导性的问题,鼓励他们深入思考,大胆质疑。

他深知,真正的军事人才,不仅要精通兵法,更要有独立思考的能力,要有敢于挑战权威的勇气。

他看着这些朝气蓬勃的年轻人

一天,课堂结束后,诸葛志独自一人留在学堂,看着空荡荡的教室,他轻轻地叹了口气。

突然,一阵急促的马蹄声打破了宁静……

急促的马蹄声由远及近,踏碎了黄昏的宁静,也震动着诸葛志的心弦。

他放下手中的书卷,眉头微微一蹙,深邃的眼眸中闪过一丝警觉。

门外,一名身披轻甲的士兵匆匆而来,单膝跪地,抱拳道:“先生,有紧急军情!”

诸葛志负手而立,一股无形的威严散发出来,“说!”

“探马来报,曹操得知我荆州建立天下学堂,大为震怒,已在许昌加紧操练兵马,同时广纳贤士,似有意与我荆州一较高下!”士兵的声音铿锵有力,字里行间透着一丝紧张。

诸葛志听后,神色依旧平静,他缓缓走到窗边,夕阳的余晖将他的身影拉得很长。

他注视着远方,嘴角勾起一抹不易察觉的微笑。

曹操的反应在他的预料之中,这个枭雄绝不会坐视荆州崛起。

他转过身,眸光如炬,对士兵说道:“此事我已知晓,你先下去吧。”

士兵领命退下,屋内又恢复了寂静。

诸葛志眼中精光一闪,喃喃道:“看来,这场博弈,才刚刚开始……”

与此同时,远在许昌的曹操,此刻正脸色阴沉地坐在书房中,面前的案几上,摆放着关于天下学堂的详细情报。

他紧紧攥着手中的竹简,指节因用力而微微泛白。

情报中,详尽地描述了诸葛志在学堂中的教学内容,以及那些学生们在演练中展现出的惊人天赋和军事才能。

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