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在接下来的日子里,苏宸与学生甲、乙、丙成为了密切的朋友。每天放学后,他们一起探索这个陌生的世界,分享彼此的文化和生活经历。

学生甲是个热心肠的人,带着苏宸参观了当地的历史博物馆。在那里,苏宸了解到这个地区悠久的历史和传统。甲也向苏宸介绍了一些当地的特色美食,让他感受到异国风情的美味。

学生乙则是个文艺青年,他带苏宸参观了艺术画廊和图书馆。苏宸被当地艺术家的作品深深吸引,对于这种表达方式充满了好奇。乙也教苏宸一些当地的诗歌和音乐,让他更深刻地了解这个地区的文化。

丙是个爱冒险的人,他带着苏宸到郊外的自然风光区徒步旅行。苏宸第一次近距离感受到了大自然的魅力,沿途欣赏着壮丽的风景,也结识了一些友好的当地居民。

在与三位朋友的交流中,苏宸渐渐适应了这个新环境,也学会了当地的语言。他感慨地说:“谢谢你们的帮助,我从来没有想到一个陌生的地方可以如此有趣和温暖。我很庆幸有你们陪伴。”

甲笑着回应道:“我们也很高兴认识你,苏宸。文化交流是一种美妙的体验,我们也从你身上学到了很多。”

乙接着说:“没错!每个人都有独特的故事和背景,通过交流,我们能够拓宽视野,丰富自己。”

丙拍拍苏宸的肩膀:“不要着急回家乡,你还可以在这里多待一段时间。我相信,你会找到回家的方法的。”

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