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金秀兰没有再说话。

她没有走。

她坐在对面那张椅子上,把搪瓷缸子端起来喝了一口,放下。

温良开始抄。

第一条。

一、该教师于九月一日课堂上,当众撕毁学生试卷,情节恶劣。

(本章未完,请点击下一页继续阅读)第74章那个缸子她没有带走(第2/2页)

第二条。

二、该教师私自调阅学生三年考勤原始记录,用途不明。

第三条。

三、该教师未经家长同意,私自建立学生个人评价卡片五十三份。

他抄得很慢。

一个字一个字,不省略,不概括。

标点也抄。

错字也抄。

第三条上有一个“份”写成了“分”,他照着抄了,在旁边打了一个小括号。

四、该教师于十一月二十四日,将五十三名学生的个人评价数据公开张贴于教学楼走廊,侵犯学生隐私。

五、该教师私自增设班级考试一次,自行命题、自行印制、自行监考。

六、该教师干预年级考场编排,导致全年级三个班一百五十九名学生考场重排。

七、该教师于十一月二十六日,在非工作时间前往学生家庭住址楼下,行为不当。

抄到第七条的时候是五点四十。

对面那两位老师陆续走了。

走的时候有一个人在门口停了一下,回头看了一眼,又走了。

他没有说再见。

金秀兰没有走。

八、该教师收取学生私人笔记本,未办理任何交接手续。

九、该教师于十二月五日晚自习期间,令全班学生搬开课桌,并要求部分学生按立场当众站队,具有明显的分类与排斥性质。

温良的笔在第九条上停了两秒。

他的喉咙动了一下。

分类与排斥。

他把这五个字抄了上去。

十、该教师多次以学号代替姓名称呼学生。

十一、该教师擅自变更班级座位安排,未报年级组备案。

十二、该教师在教务处公开场合宣读本人处分记录,影响教师队伍形象。

十三、该教师私自向年级组以外人员泄露学生成绩数据。

六点十分。

办公室里只剩两个人。

走廊上的灯灭了一次,又亮了。

温良抄第十四条。

十四、

他的笔停住了。

他的指节压在纸边上。

复印件上那一行是这样的:

十四、该教师个人档案存在缺页,涉嫌自行销毁不利记录。

温良没有抬头。

他把这一行从头到尾读了三遍。

九月二号,下午第二节。

就在这间办公室。

曹永年把一个牛皮纸档案袋放在他桌上,翻到中间那一页,用手指按住,念了“记过”两个字。

那天下午,是他自己把档案翻到底,说出那句话的。

“这份档案一共七页。”

“可装订孔有八个。”

改作业那位站起来了。

对桌那位把橘子扔在桌上走过来了。

靠窗那位女老师说了一句“这确实少一页”。

那天下午,这间办公室里,连他一共五个人。

那五个人,今天有三个还在这间办公室上班。

“金老师。”

“嗯。”

“九月二号下午第二节,你在不在这间办公室。”

金秀兰想了想。

“不在。”

“那天下午我带(8)班去操场量体温,量了一下午。”

“九月二号我记得清楚,因为那天下午有个孩子中暑。”

温良点了一下头。

他把笔重新落在纸上,把第十四条抄完。

抄完他没有往下抄第十五条。

他在第十四条旁边的空白处,用铅笔写了三个很小的字。

五个人。

九月二号那天,五个人都听见了前半句。

五个人也都听见了后半句。

“我不知道那上头写的是什么。”

“因为我自己都没见过。”

举报信第十四条,只写了前半句。

后半句没写。

不是写漏了。

写漏一句,和只写一半,在纸上看着一样。

六点五十,他抄完了十七条。

他把钢笔帽拧上。

他把那三页复印件对齐,装回牛皮纸袋,推回对面。

金秀兰把袋子接过去,折了一折,塞进自己的帆布包最里层。

“看完了?”

“看完了。”

“记住了?”

温良把教案本合上。

“抄下来了。”

金秀兰站起来。

她把帆布包背上,走了两步,又回头。

“小温。”

“嗯。”

“我这条路,只能用一次。”

“我知道。”

“今天用掉了。”

“我知道。”

她走了。

走到门口她没有关灯,把灯留着。

办公室里现在只剩他一个。

温良低头收拾桌子的时候看见了。

对面那张桌子上,那个搪瓷缸子还放在那儿。

她没有带走。

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