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第404章省城大学(第1/2页)

教辅资料在各科老师的用心编辑下,在年底,杨丽华终于拿到了所有教辅资料的定稿。

杨丽华立马安排着,“平安同志,安排车辆,立即去一趟省城临江大学。”

虽然从审批制度上,他们这个教辅资料不是必须送去临江大学老师审阅,仅需要省城审核就行。

但这不是为了能顺利的在全省推广吗,有临江大学的背书,这教辅资料的名气能上一个台阶。

杨丽华带着一行人走在临江大学内,教研室主任李万林,带着些忐忑,说着。

“杨市长,咱们直接上省城大学来,要是人家不同意审怎么办?

师范学院那边,跟咱们历来关系更深厚些,几个老教师咱们都打过交道。

要不……先给师范学院看了,再拿过来?这样也稳妥些。”

杨丽华的脚步没有半分停留,“李主任,你要对咱们的老师有信心。

既然来了,就直接拿过来找他们修订。这样能提高咱们教辅的名气,对后续在全省推广有好处。

来之前我已经提前通知过学校了,学校的周副校长知道我们要来。”

更为重要的就是,李主任这个顺序搞反了。

杨丽华语气不变继续说着。

“要是真像你说的,先拿给师范学院看,师范学院的水平你也清楚,不是说不好,但跟省城大学比,差距摆在那儿。

师范学院要是提了一轮修改意见,我们改完再拿到省城大学来,你觉得省城大学的老师会怎么想?”

白纸作画最为容易,也更受人青睐,而一通改得乱七八糟的东西,再让人理顺,这谁喜欢,工作量大不说,还容易得罪人。

就像病人看病一样,第一个医生看了,开了方子,治了大半但没完全治好。

病人拿着这个方子去找第二个医生,第二个医生一看前面的方子,绝大多数人不会去揭穿前一个医生的不足,面子上过不去,也犯不着得罪同行。

更有可能的,是直接沿用前面的方子,修修补补,换两味药,拖拖拉拉一直不好。

省城大学副校长办公室,分管教学的何校长握了握杨丽华的手。

“杨市长能亲自带队来临江大学送审核稿,我们很重视。

咱们省里目前关于基础教育的资料一直处于短缺,江滨市能率先合全市名师,统一自编配套教辅,算是走到全省的前面了。”

杨丽华松开手,坐在旁边的座椅上,“何校长过誉了,正是因为看到咱们的短板,这才不得不花大力气补足。

市面上能买到的教辅资料极少,我们这也只被逼出来的办法。

普通学生不少都是通过,题海战术才能拔高分数,检验不足,这也是为了能提高咱们省中小学生的成绩。

我这次专程过来,一是请临江大学的专家帮我们关、纠错、定标准;

二是想跟省里最高学府对齐,把江滨的教研体系彻底规范化。“

何松年听到这里,微微点了点头。“杨市长说得实在。

你说到‘题海战术’这个问题,我很认同。很多学校不是不想教好,是没有好的材料可用。”

说到这里,脸上认真的看着杨丽华。

“这样,我马上安排学校语文、数学、外语、理化四科的资深教授,组成一个审读小组,争取在一周之内完成初稿审读。”

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